教师的教育理念格言

1、教师的教育理念格言

　　学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。

　　热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。

　　因为道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

　　智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为天下之达德，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。

　　多一份赏识，就多一份成功的希望。

　　教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

　　先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。

　　我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

　　教师的职务是千教万教，教人求真；学生的职务是千学万学，学做真人。

　　在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。

2、关于旅行的英语格言或谚语

　　1、Travel can cultivate people's endurance. ——旅行能培养人的耐力；

　　2、Travel teaches people tolerant of virtue. ——旅行教给人们宽容之美德；

　　3、A good companion can shorten the journey time. ——好旅伴可以缩短旅途时间；

　　4、Travel makes a wise man more wisdom, a fool more. ——旅游使智者更慧，愚者更昧；

　　5、If you don't go to travel, miss more than just scenery. ——如果你不去旅游，错过的不止是风景；

3、关于体育精神的格言

　　生命需要运动。

　　运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。

　　日复一日地坚持练下去吧，只有活动适量才能保持训练的热情和提高运动的技能。

　　运动是一切生命的源泉。

　　身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。

　　生命在于运动。

　　为了使他有坚强的心，就需要使他有结实的肌肉；使他养成劳动的习惯，才能使他养成忍受痛苦的习惯；为了使他将来受得住关节脱落、腹痛和疾病的折磨，就必须使他历尽体育锻炼的种种艰苦。

　　如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧。

　　殊不知有健全之身体，始有健全之精神；若身体柔弱，则思想精神何由发达？或曰，非困苦其身体，则精神不能自由，然所谓困苦者，乃锻炼之谓，非使之柔弱以自苦也。

　　我宁愿我的学生打网球来消磨时间，至少还可以使身体得到锻炼。

　　散步促进我的思想，我的身体必须不断运动，脑筋才会开动起来。

4、关于家校共育的格言

　　父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。

　　父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

　　父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。

　　父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。

　　母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。

　　孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。

　　教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。

　　教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。

　　父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。

　　孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

5、十五的字教师格言

　　朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。

　　孩子的健康成长，是我们最大的希望。

　　余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。

　　最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。

　　人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。

　　博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

　　用我们的辛勤劳动托起明天的希望。

　　最有价值的知识是关于方法的知识。

　　没有真挚朋友的人，是真正孤独的人。

　　富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

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